181 اعتمادًا جديدًا تعزز مسار جودة التعليم العالي في المملكة
مفاكرة – متابعات
سجل مسار الاعتماد الأكاديمي في المملكة 181 اعتمادًا مؤسسيًا وبرامجيًا ضمن نتائج شهر سبتمبر 2026م، في حصيلة جديدة تعزز منظومة ضمان جودة مؤسسات وبرامج التعليم العالي، وترفع مستوى كفاءة المخرجات التعليمية ومواءمتها مع متطلبات التنمية وسوق العمل.
وأعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب النتائج ممثلة في المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي، ضمن أعمالها المستمرة في تقويم واعتماد مؤسسات وبرامج التعليم العالي وفق معايير الجودة المعتمدة.
ويشكل الاعتماد الأكاديمي أحد الأدوات الرئيسة لضبط جودة التعليم العالي؛ إذ يرتبط الاعتماد المؤسسي بجملة من المعايير تشمل الحوكمة والقيادة والإدارة، والتعليم والتعلم، والطلاب، وهيئة التدريس، والموارد المؤسسية، والبحث العلمي والابتكار، إلى جانب الشراكة المجتمعية.
أما الاعتماد البرامجي فيركز على جودة إدارة البرامج ومخرجات التعليم والتعلم وكفاءة هيئة التدريس ومصادر التعلم والمرافق والتجهيزات، إلى جانب ارتباط البرامج بالمعايير الأكاديمية والمهنية ومتطلبات سوق العمل.
وتأتي نتائج سبتمبر ضمن جهود هيئة تقويم التعليم والتدريب لرفع جودة التعليم وكفاءته وتعزيز مواءمة مخرجاته مع الاحتياجات الوطنية، بما يدعم مستهدفات رؤية السعودية 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية.
